El proyecto eCOMCIENCIA. Nuevas narrativas interactivas e inmersivas para impulsar la economía circular y la innovación social a través de la comunicación científica y la ciencia ciudadana desde la escuela (PID2021-127019OB-I00) ha realizado una nueva acción de transferencia de conocimiento con la publicación del libro Educar para la economía circular: perspectivas educativas sobre medio ambiente y sostenibilidad, editado por Felipe Gértrudix-Barrio y María José Sánchez Parra y publicado por la editorial Dykinson.
La obra recoge un conjunto de aportaciones académicas orientadas a reflexionar sobre el papel de la educación ante los desafíos ecosociales contemporáneos y constituye uno de los resultados finales del proyecto eCOMCIENCIA, financiado en el marco de la convocatoria de Proyectos de Generación de Conocimiento.
Desde una perspectiva interdisciplinar, el volumen conecta ámbitos como la educación, la comunicación científica, la sostenibilidad, la cultura digital, la ciencia ciudadana, la innovación pedagógica y la participación social. A través de sus diferentes capítulos, se presentan investigaciones, experiencias y propuestas relacionadas con la formación docente, la educación ambiental, la robótica educativa, los Living Labs, los recursos educativos abiertos, la cultura visual, las artes populares, la moda sostenible, la equidad de género, la escuela rural y la comunicación audiovisual.
La publicación parte de la premisa de que la transición hacia modelos de economía circular no puede abordarse únicamente desde perspectivas tecnológicas o ambientales, sino que requiere también transformaciones educativas, culturales y sociales. En este sentido, el libro sitúa al alumnado, al profesorado y a las comunidades educativas como agentes clave para impulsar cambios orientados hacia la sostenibilidad, fomentando el pensamiento crítico, la creatividad, la participación y la corresponsabilidad.
El volumen constituye una contribución relevante para investigadores, docentes y profesionales interesados en la educación para la sostenibilidad, ofreciendo marcos de reflexión, experiencias prácticas y propuestas innovadoras que contribuyen a fortalecer la cultura científica y a promover prácticas educativas transformadoras alineadas con los retos ambientales actuales.
Con esta publicación, el Grupo Ciberimaginario refuerzan su compromiso con la generación y transferencia de conocimiento orientado al impacto social, impulsando nuevas formas de comunicación científica y participación ciudadana que contribuyan a avanzar hacia modelos más sostenibles, inclusivos y responsables.
Referencia de la publicación
Gértrudix-Barrio, F. y Sánchez Parra, M. J. (Eds.) (2025). Educar para la economía circular: perspectivas educativas sobre medio ambiente y sostenibilidad. Madrid: Dykinson.
📖 Disponible en: https://www.dykinson.com/libros/educar-para-la-economia-circular-perspectivas-educativas-sobre-medio-ambiente-y-sostenibilidad/9791370473204/
