Ayer se celebró en Fuenlabrada la lectura y defensa de la tesis doctoral Adquisición de conceptos abstractos a través del lenguaje cinematográfico. El Aprendizaje Basado en el Cine (ABC) como metodología para vehicular el aprendizaje, realizada por Silvia Díaz Herrero y dirigida por Manuel Gértrudix Barrio y Francisco García García.
La tesis parte del aumento del consumo de contenidos audiovisuales, especialmente entre los jóvenes, y de los cambios que este fenómeno está provocando en la forma de aprender. Desde este contexto, la investigación propone el Aprendizaje Basado en el Cine (ABC) como una metodología educativa que utiliza el lenguaje cinematográfico como eje del proceso de enseñanza, y no solo como un recurso puntual en el aula.
El trabajo demuestra el potencial del cine como herramienta educomunicativa para facilitar el aprendizaje significativo de conceptos abstractos, ofreciendo al profesorado un modelo validado y adaptable a distintas etapas educativas y áreas de conocimiento.
La investigación combina una revisión sistemática de la literatura científica, un proceso de validación con expertos y la aplicación práctica en el aula, lo que ha permitido mejorar los materiales y la metodología. Fruto de este proceso nace la web www.aprendizajebasadoenelcine.com, donde se recogen recursos, fichas de películas y orientaciones para aplicar el modelo ABC en contextos educativos.
Entre los resultados destaca la mejora del rendimiento académico, con una tasa de aprobados del 100 % en la asignatura analizada, así como un aumento de la motivación y la implicación del alumnado. La tesis subraya, además, la necesidad de sistematizar el uso del cine como metodología educativa y de reforzar la formación docente y la investigación en este ámbito.
