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Sobre Comunicación CientíficaNuevo
Modelizar la medición de la eficacia para lograr mayor impacto en la comunicación científica ¿es posible?
¿Cómo asegurar la eficacia en las acciones de comunicación? ¿Es posible hacerlo en el ámbito de la comunicación científica?
El Sello Verde en la Producción Audiovisual Española: Compromiso con la Sostenibilidad
La industria audiovisual es un motor creativo y económico que, en los últimos años, ha experimentado un crecimiento significativo en España. Sin embargo, este desarrollo no debe realizarse a expensas del medio ambiente: es aquí donde entra en juego el concepto del Sello Verde, una iniciativa que busca integrar
DOCENTES, REDES SOCIALES Y CULTURA CIENTÍFICA
¿Qué papel deberían desempeñar los contenidos científicos en la formación docente en la era de las redes sociales?
EL COMPROMISO AMBIENTAL DE LA GENERACIÓN Z
¿Es una generación escéptica hacia el reciclaje?
TENDENCY OF CIRCULAR ECONOMY AND LIVING LABS IN COLOMBIA
Innovation is one of the key factors in the economy development of any country
Herramientas de Inteligencia Artificial para comunicación digital: creación de imágenes
Conoce las herramientas de IA para generar contenido visual
Sexenios 2023. Recursos para hacer la bibliometría narrativa
Documentando el impacto científico y social
nuevas formas de comunicar la ciencia en redes sociales: mastodon
Los cambios sufridos por Twitter y su reconversión en X han dirigido a muchos usuarios hacia el Fediverso ¿Es una alternativa real para la difusión y divulgación científica?
Ilustrando Wikipedia con fotos e infografías
¿Alguna vez has pensado de dónde salen las imágenes que se ven en la enciclopedia?
MÉTODO CUALITATIVO PHOTOVOICE: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIón
III FASE: CONCLUSIONES
CONEXIÓN CON LA NATURALEZA
UNA CUESTIÓN DE SOSTENIBILIDAD
absentismo en las aulas universitarias. de la inmediatez a la emoción
¿PUEDE UN DOCENTE UNIVERSITARIO SER SUSTITUIDO POR UN ORDENADOR? ¿EL ALUMNADO PREFIERE EL ACOMPAÑAMIENTO PERSONAL O LA INMEDIATEZ DE INTERNET?
Voces Para una Comunicación Científica Eficiente
Voces: Mario Barro
Voces: Mario Barro por José Luis Rubio Tamayo | 1 Oct 2019 Profesor Titular de la universidad Nacional Autónoma de México. Jefe del Departamento de Educación a Distancia de la Facultad de Artes y Diseño. Doctor en Comunicación Audiovisual por la Universidad Complutense de Madrid (2015). Ha realizado estancias de…
Voces: Andrius Suminas
Voces: Andrius Suminas por José Luis Rubio Tamayo | 9 Jul 2019 Head of Digital Media Lab at the Faculty of Communication, Vilnius University Andrius Suminas is a head of Digital Media Lab at the Faculty of Communication, Vilnius University. He holds a PhD in Information and Communication Sciences. His main…
Voces: Sergio Marcuello
Voces: Sergio Marcuello por Juan Romero-Luis | 1 Jul 2019 Fundador de la plataforma de divulgación científica sciencebook Actualmente se dedica a la Gestión de investigación en el CSIC-UAM. En 2019, funda Sciencebook, una red social para conectar, comunicar y colaborar entre divulgadores científicos, profesores, alumnos y entusiastas. Esta nueva…
Voces: Itzamá López Yáñez
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Voces: Dan Casas Guix
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Voces: Santiago Gómez Ruiz
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Voces: Francisco José García Gómez y José Luis Carreño
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Voces: Exuperio Díez Tejedor
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Voces: Ricardo Vaca Berdayes
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Voces: Miguel Ángel Alario y Franco
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Reflexiones para una Ciudadanía Activa
El Sello Verde en la Producción Audiovisual Española: Compromiso con la Sostenibilidad
La industria audiovisual es un motor creativo y económico que, en los últimos años, ha experimentado un crecimiento significativo en España. Sin embargo, este desarrollo no debe realizarse a expensas del medio ambiente: es aquí donde entra en juego el concepto del Sello Verde, una iniciativa que busca integrar
F. Javier Pérez: hay que llevar a la escuela la ciencia y la tecnología
F. Javier Pérez: hay que llevar a la escuela la ciencia y la tecnología por Juan Romero-Luis | 12 Dic 2017 Periodista y vicesecretario de la Asociación Española de Cine e Imagen Científicos (ASECIC) Francisco Javier Pérez Martínez es Periodista. Máster en Comunidades Europeas de la UPM y funcionario de la…
José Luis García Losada: Los datos te ayudan a ser más crítico
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Eva Belmonte: El método científico vale para absolutamente todo
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Miguel Salvador: Muchísima información pero escasamente procesada
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Sonia Castro: Hay que abordar a los estudiantes a través de la formación, y hacerlo en todas las etapas
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Pedro Rico: El acceso a los datos abiertos favorece la capacidad crítica
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Antonio Rubio: La transparencia empieza por la formación
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